11. Juni 2013
Inklusion an Grundschulen klappt nicht - zumindest nicht mit den derzeitigen Mitteln.
Zu diesem Schluss kommt die Lehrergewerkschaft Erziehung und Wissenschaft GEW. Bei einem Pilotprojekt in Brandenburg wurden an 84 Grundschulen behinderte und nichtbehinderte Kinder ein Jahr lang gemeinsam unterrichtet.
Laut GEW ist es nicht gelungen, inklusive Bildungsstrukturen herzustellen. Lehrer hätten keine Zeit gehabt, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern. Im Hort habe es außerdem keine Unterstützung durch Sozialpädagogen gegeben. Die Gewerkschaft sieht eine Lösung für die Zukunft darin, dass mehr Lehrer eingesetzt werden und die Arbeitsbelastung gesenkt wird. Das brandenburgische Bildungsministerium erklärte, die Schulen seien gut ausgestattet und es gebe genug Lehrer.
Quelle: DRadio Wissen Lizenz: Creative Commons Licence: Namensnennung, keine kommerzielle Nutzung, keine Bearbeitung (BY-NC-CD)