12. Juli 2013
Stühlerücken, Husten, Stifteklappern und Schwatzen - eigentlich harmlose Dinge, die aber in manchen Klassenräumen zur Belastung werden können. Grund ist der Hall. Eine neue Studie aus Dänemark zeigt: Klassenzimmer mit einem großen Echo-Effekt sind für Lehrer ein besonderer Stressfaktor. Forscher aus Kopenhagen haben fast 300 Pädagogen befragt. Die Zeitschrift "Psychologie heute" berichtet über die Untersuchung. Die kommt zu dem Ergebnis, dass Lehrer, die in Klassenzimmern mit starkem Hall unterrichten, deutlich unzufriedener sind als Kollegen, die in gedämmten Räumen arbeiten. Sie haben demnach sechsmal häufiger über einen Jobwechsel nachgedacht. Vor allem die Nachhallzeit entscheidet darüber, wie gut Sprache in geschlossenen Räumen verstanden wird. Das ist die Zeitspanne, die der Schall noch andauert, nachdem seine Quelle verstummt ist.
Quelle: DRadio Wissen Lizenz: Creative Commons Licence: Namensnennung, keine kommerzielle Nutzung, keine Bearbeitung (BY-NC-CD)